疫情突如其来，一时间校园按下暂停键，全体教职员工逆流而上，全力守护校园安全和师生健康，体院学子积极配合响应共同筑牢校园疫情防线。虽疫情防控形势依然严峻，但为培养研究生科研思维、充实同学们的隔离生活，在严格落实疫情防控政策的前提下，2022年11月23日，本学期第四期读书报告会通过线上腾讯会议的方式如期举行。

　　本次报告会由王昊、孙甲平、焦永辉三位同学进行汇报，院研究生会成员、2022级全体研究生以及部分2021级研究生出席本次活动。

　　首先，2022级体育教学专业研究生王昊对《电子竞技几个基本问题的理论综述——概念、分类及其与游戏和体育的关系》一文进行了分享。该文运用文献法，围绕电竞概念、分类及其与游戏和体育的关系这几个基本问题，通过评述结合的理论分析，揭示出以往学者们的研究智慧和理论取向，并阐释本文的认识，为学界乃至社会大众提供了参考。

　　2022级体育教育训练学专业研究生孙甲平向我们分享了《困境与突破:新时代体教融合背景下高校体育发展策略研究》这一文章，本文通过对我国新时代高校体教融合政策法规的考察，剖析了体教融合的新理念与新内涵，结合高校体育工作调查情况，分析针对现阶段存在的问题，在理论遵循和实践发展的基础上，提出了高校体育工作高质量发展的现实路径。

　　2022级体育教学专业研究生焦永辉作了题为《中国篮球职业化进程中CBA裁判员执裁困境与提升策略研究》的汇报，该文章对10位篮球国际级裁判员和5位技术代表就CBA裁判员执裁困境进行深度访谈，深入挖掘和阐释中国篮球职业化进程中CBA裁判员的执裁困境和成因，并探讨优化提升之策，以期提升裁判员的执裁公信力、助力我国篮球事业的长远发展。

　　在汇报过程中，同学们积极思考，提出疑问，汇报人对所提出的问题进行了详细的解答，使同学们受益匪浅，极大促进了理性科研思维的培养。

　　读书报告会通过不同的思维方式、知识积淀和研究视角的融合和碰撞，拓宽研究生的人文社会科学知识，提升研究生的学术水平和人文素养，培养学生的创新思维、社会责任感和使命感。读书求知，读书明理，读书成才。让我们共同期待下次读书报告会的到来！